Galeria
ORGANIZANDO IDEIAS
As crianças do 2º Ano Manhã e Tarde puderam vivenciar as diferentes fases da vida, como infância, juventude, maturidade e velhice. Observaram as mudanças... Veja mais
REPRODUÇÃO
Para contextualizar o tema reprodução, os alunos do 6º Ano quebraram delicadamente a casca de um ovo e observaram suas diferentes partes: CASCA, MEMBRANA... Veja mais
ESTUDO DAS CORES COMPLEMENTARES
Após estudo das cores complementares, os alunos dos 3ºs Anos aplicaram seus conhecimentos pintando uma mandala no laboratório de informática. Home page 02
MÉTODO CIENTÍFICO
Vocês já observaram que a maçã cortada em pedaços escurece com o tempo? Os alunos dos 5ºs Anos utilizaram o Método Científico, para responder... Veja mais
JOGO “O MAIOR NÚMERO POSSÍVEL”
Através do jogo de cartas, os alunos dos 3ºs Anos trabalharam algarismos e números, e compreenderam melhor o valor posicional do algarismo na formação... Veja mais
“San Valentim”
8º Ano elabora texto publicitário nas aulas de Espanhol com o tema de “San Valentim”.
“NAVEGAR É (IM)POSSÍVEL… PARA TODOS”
Finalizamos o mês de fevereiro com o Jogo Cooperativo “NAVEGAR É (IM)POSSÍVEL… PARA TODOS”, em que os alunos do Fundamental II se reuniram numa... Veja mais
ESTUDOS SOBRE ROTAÇÃO E TRANSLAÇÃO DA TERRA
Os alunos dos 4ºs Anos compartilharam seus conhecimentos prévios sobre o Sistema Solar e construíram um modelo para investigar os conceitos de Rotação e... Veja mais
COMO MANTER O PÃO FRESQUINHO?
Esse foi o experimento que estimulou o 5º Ano a compreender como os cientistas investigam.
AULA DE FÍSICA
Os alunos do 9º Ano vivenciaram a Física no cotidiano para assim compreenderem melhor os fenômenos que os cercam! Puderam, ainda, manusear e experimentar... Veja mais
